{"id":47705,"date":"2026-01-19T13:10:08","date_gmt":"2026-01-19T13:10:08","guid":{"rendered":"https:\/\/dentalpress.com.br\/portal\/?p=47705"},"modified":"2026-01-22T13:17:04","modified_gmt":"2026-01-22T13:17:04","slug":"quem-deu-nome-aos-dentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dentalpress.com.br\/portal\/quem-deu-nome-aos-dentes\/","title":{"rendered":"Quem deu nome aos dentes?"},"content":{"rendered":"<p><em>Por: Alberto Consolaro<\/em><\/p>\n<p>Em aulas, uso o questionamento para inquietar a mente em busca do novo e diferente, para que se amplie o aprendizado al\u00e9m dos limites que as pessoas pensam que t\u00eam, mas n\u00e3o temos estes limites.<\/p>\n<p>No final das aulas nunca perguntei se entenderam o assunto, se gostaram de saber o que expliquei ou se acharam dif\u00edcil. Antes de encerrar, pergunto a tr\u00eas pessoas quais as suas considera\u00e7\u00f5es finais sobre o assunto, permeadas com cr\u00edticas, o que lhe foi impactante e o que induziu a novos pensamentos.<\/p>\n<p>E encerro dizendo que se n\u00e3o entenderam, foi porque eu n\u00e3o expliquei direito. Fui eu que n\u00e3o usei a linguagem, os exemplos e as analogias para fazer compreender os racioc\u00ednios. E se for o caso, eu repito a aula, eu explico tudo de novo.<\/p>\n<p>Ser professor significa induzir o outro a aprender. Ningu\u00e9m ensina nada, s\u00e3o as pessoas que aprendem! Educar \u00e9 ensinar a pensar sozinho, como na hist\u00f3ria do filme Sociedade dos Poetas Mortos. Vale a pena assistir.<\/p>\n<p><strong>N\u00c3O SABE?<br \/>\n<\/strong>Temos que buscar o porqu\u00ea das coisas, a raz\u00e3o do existir, a ess\u00eancia do que sabemos. Eu repito isto h\u00e1 50 anos em aulas. Quando percebo que preciso deixar algo impactante no ar, pertinente ao assunto ou correlato, deixo um questionamento no ar para o intervalo. Muito perguntam a resposta e falo que explicarei no final da atividade.<\/p>\n<p>Eu digo: se voc\u00eas s\u00e3o cirurgi\u00f5es-dentistas, dever\u00e3o saber o significado da palavra \u201cbluetooth\u201d. J\u00e1 pensou se algum paciente perguntar e voc\u00ea n\u00e3o souber por que \u201cdente azul\u201d. Imaginou tocar o celular no domingo e for o Luciano Huck perguntando a voc\u00ea qual o significado desta palavra, valendo 1 milh\u00e3o.<\/p>\n<p>Primeiro vai ser um vexame para sua imagem e, segundo, vai perder uma grana fenomenal. Todos riam de minha imagina\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o \u00e9 que isto aconteceu um domingo destes e o candidato perdeu uma boa grana, pois n\u00e3o sabia!<\/p>\n<p><strong>PERGUNTA<\/strong><\/p>\n<p>A pergunta de hoje \u00e9 \u201cquem deu o nome aos dentes humanos?\u201d Se um cirurgi\u00e3o-dentista n\u00e3o souber isto, corresponde a um cardiologia n\u00e3o saber qual o peso m\u00e9dio do cora\u00e7\u00e3o ou ainda um ator n\u00e3o conhecer Shakespeare.<\/p>\n<p>Em 1637, a ci\u00eancia se libertou da politica e religi\u00e3o, quando o genial franc\u00eas Ren\u00e9 Descartes editou o livro \u201cDiscurso do M\u00e9todo\u201d, no qual ensina passo a passo como ser rigoroso e c\u00e9tico ao se fazer uma pesquisa. Da\u00ed o termo \u201ccartesiano\u201d significar met\u00f3dico e criterioso. Este livro \u00e9 editado at\u00e9 hoje.<\/p>\n<p>Em 1771, o ingl\u00eas John Hunter (1728 \u2013 1793), um cirurgi\u00e3o que adorava estudar a cabe\u00e7a e pesco\u00e7o e fazia muitas pesquisas em v\u00e1rias \u00e1reas, editou o livro: \u201cThe natural history of the human teeth: explaining their structure, use, formation, growth, and diseases. A practical treatise on the diseases of the teeth\u201d. Ele \u00e9 o pai da Cirurgia Cient\u00edfica e Experimental.<\/p>\n<p>No livro, padronizou e estabeleceu o nome de cada um dos dentes humanos, para que pud\u00e9ssemos a partir deste fato, uniformizarmos os termos, os m\u00e9todos e os crit\u00e9rios para se estudar e pesquisar tudo que se referia aos dentes humanos. Objetos pessoais, animais e cad\u00e1veres de suas realiza\u00e7\u00f5es cientificas ficam expostos no Museu Hunteriano em Londres.<\/p>\n<p><strong>REFLEX\u00d5ES FINAIS<\/strong><\/p>\n<p>Hunter disse que todos estavam errados at\u00e9 sua \u00e9poca, que inflama\u00e7\u00e3o era mecanismo de defesa e n\u00e3o uma doen\u00e7a como se acreditava at\u00e9 ent\u00e3o. Hoje, incr\u00edvel, segue-se seus conceitos.<\/p>\n<p>Ele queria transplantar dentes humanos e experimentou em cristas de galo. Deu certo e um dos animais assim est\u00e1, at\u00e9 hoje, no museu. Em uma frase ele disse: \u201cpara isto dar certo, devemos transplantar junto com o dente, os tecidos periodontais\u201d. Os escandinavos aprenderam e realizam os melhores transplantes aut\u00f3genos no mundo.<\/p>\n<p>Viva Hunter, um ser humano exemplar!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Alberto Consolaro Em aulas, uso o questionamento para inquietar a mente em busca do novo e diferente, para que se amplie o aprendizado al\u00e9m dos limites que as pessoas pensam que t\u00eam, mas n\u00e3o temos estes limites. 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